A. Chabana
Durant deux jours, le CEM Mahmoud Cherif à Tébessa a abrité un séminaire sur le projet personnel de l’élève et ce, en présence des conseillers de l’orientation scolaire et professionnelle. Plusieurs thèmes ont été soulevés, au cours de travaux, concernant notamment le passage et l’orientation de l’apprenant et leurs retombées sur son cursus scolaire.
Ce séminaire est organisé sur recommandations du ministère de l’Éducation nationale, dira le directeur de l’Éducation Abdelmajid Menacer, afin d’unifier les objectifs et les critères du passage de l’élève, d’un niveau à un autre et ce, loin de toutes interférences et interventions extérieures. Les organisateurs souhaitent sortir avec des mécanismes et des dispositions à même de permettre à l’apprenant de se construire son propre projet.
A vrai dire, c’est un travail de précision que les pédagogues voudraient mettre en place, une action sur le terrain, une approche méthodique, tout près du concerné lui-même. Le soutien et l’accompagnement en premier, dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire, ayant comme but, l’intérêt de l’élève et l’amélioration des résultats scolaires, donc la clarification de son avenir.
