Le nouveau cheval de bataille de Benbouzid,Baisse du déficit budgétaire des communes

Les directeurs de l’éducation seront responsables de l’avancement des projets de réalisation des nouveaux établissements scolaires. C’est ce qu’a déclaré le ministre de l’Éducation nationale, Boubekeur Benbouzid, jeudi, lors de la conférence des directeurs de l’éducation du Centre et de l’Est du pays.

Le ministre a indiqué qu’une instruction ministérielle sera adressée chaque trimestre aux directeurs de l’éducation, les appelant à établir une évaluation du taux de réalisation de ces projets et les difficultés rencontrées afin de trouver les solutions en collaboration avec les parties concernées.

Pour Boubekeur Benbouzid, le problème qui entrave la réalisation des projets du secteur en dépit des moyens matériels et financiers mis en place par l’État, réside dans «le manque» de sociétés et d’entreprises de construction dans certaines wilayas.

Il a précisé dans ce sens que la surcharge des classes dans la wilaya d’Alger, à titre d’exemple, est due à la rareté ou au manque d’assiettes pour la réalisation d’établissements éducatifs, soulignant également le relogement des habitants dans de nouvelles cités qui ne disposent pas de suffisamment d’établissements d’enseignement.

Il s’est dit cependant «optimiste» quant à la solution de ce problème qui sera «réglé prochainement en collaboration avec les parties concernées, d’autant que les moyens existent». Sur le plan de l’infrastructure et concernant du poids du cartable, Boubekeur Benbouzid a affirmé avoir donné «toute l’autonomie aux directeurs de l’éducation pour équiper les écoles de casiers pour les élèves ».

Le ministre a insisté, dans ce sens, sur la coordination avec les walis pour programmer l’installation de casiers et d’équipements informatiques au sein de chaque établissement éducatif en cours de réalisation.

Pour le ministre, chaque directeur de l’éducation est responsable de ce qui se passe dans la wilaya dans le secteur de l’éducation, précisant que «chaque direction doit se gérer selon les moyens dont elle dispose et inscrire dans ses programmes la question des casiers».

Evoquant la question de la bourse scolaire, le ministre a noté que 80% des concernés en ont bénéficié, précisant que le cas des 20% restants suscite des questionnements. Ainsi, il a proposé, à ce sujet, la constitution d’un comité d’évaluation et de proposition de solutions adéquates, estimant très probable la création d’une carte nationale des bénéficiaires afin de faciliter l’octroi de cette bourse dans les délais.

A. S.