CONSTANTINE – La carte scolaire de la wilaya de Constantine sera révisée de manière à « rééquilibrer les zones de pression » et à « réduire la double vacation » dans certains établissements, a indiqué mercredi le directeur de l’Education, Mohamed Bouhali.
S’exprimant en marge d’une journée de formation au profit des directeurs des établissements scolaires des cycles moyen et secondaire, ce responsable a précisé à l’APS que la nouvelle carte scolaire sera élaborée sur la base d’un « planning de réalisation effectif » des nouvelles infrastructures de l’éducation.
Il a ajouté, à ce propos, que l’apport de la Direction des équipements publics (DEP), chargée du suivi de la réalisation des projets du secteur de l’éducation, demeure « primordial » pour atteindre l’objectif tracé.
M. Bouhali a souligné que les villes nouvelles Massinissa et Ali- Mendjeli, la localité de Bekira (Hamma-Bouziane) ainsi que la ville de Constantine sont les principales « zones de pression » du secteur de l’éducation dans cette wilaya.
Le même responsable a ajouté que ses services font face à des situations « paradoxales » à Ali Mendjeli où se concentre l’essentiel des nouveaux projets du secteur de l’éducation. Il a cité à cet égard l’unité de voisinage (UV) n°10 où deux (2) écoles primaires, dûment réceptionnées, sont restées fermées, leur fonctionnement étant tributaire des opérations de relogement prévues dans cette nouvelle ville.
A côté de cela, a-t-il déploré, à l’UV n° 17 de cette même agglomération, deux nouvelles écoles primaires fonctionnent avec une double vacation avec un total de 800 élèves, d’où, selon lui, l’importance d’une « redistribution » des établissements scolaires, tous paliers confondus, sur les vingt (20) UV qui constituent Ali Mendjeli.
Selon les statistiques de la direction de l’éducation, la wilaya de Constantine a réceptionné, pour l’année scolaire en cours, quatre (4) lycées répartis sur Ali Mendjeli, la cité Zouaghi et Massinissa, ainsi que trois (3) collèges d’enseignement moyen (CEM) à Ali Mendjeli.
Sur les 16 écoles primaires qui devaient être réceptionnées au titre de l’année scolaire 2014-2015, onze (11) seulement ont été au rendez-vous de la dernière rentrée scolaire. Trois parmi ces établissements, deux à Ali Mendjeli et un à Didouche-Mourad, ne sont pas opérationnelles faute d’élèves.
