La pauvreté mondiale pourrait être réduite de moitié si tous les adultes achevaient leurs études secondaires, a indiqué mercredi un document de l’Unesco qui affirme que les taux de non-scolarisation demeurent élevés dans nombre de pays.
Les taux de non-scolarisation demeurent élevés dans nombre de pays et il est donc probable que les niveaux d’achèvement de la scolarité restent bien en deçà de cet objectif pour les générations à venir, a expliqué le nouveau document d’orientation de l’Unesco, intitulé « Réduire la pauvreté mondiale par l’enseignement primaire et secondaire universel », dont l’APS a obtenu une copie.
Cette nouvelle analyse montre que près de 60 millions de personnes pourraient échapper à la pauvreté si tous les adultes allaient seulement deux ans de plus à l’école.
Si tous les adultes achevaient leurs études secondaires, 420 millions de personnes pourraient sortir de la pauvreté, ce qui permettrait de réduire le nombre total de pauvres de plus de la moitié à l’échelle mondiale et de près des deux tiers en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud , ont affirmé les rédacteurs du document, relevant que l’éducation a des effets directs et indirects tant sur la croissance économique que sur la pauvreté., expliquant que l’enseignement délivre des compétences qui augmentent les possibilités d’emploi et les revenus, tout en contribuant à mettre la population à l’abri des risques socioéconomiques.
Malgré le potentiel de l’éducation dans le monde, le document montre que quasiment aucun progrès n’a été réalisé ces dernières années en matière de réduction des taux de non-scolarisation.
A l’échelle mondiale, le droit à l’éducation de 9 % des enfants en âge de fréquenter l’école primaire est bafouée, et ce taux atteint 16 % et 37 %, respectivement, pour les jeunes du niveau du premier et du second cycle du secondaire. Au total, 264 millions d’enfants, d’adolescents et de jeunes n’étaient pas scolarisés en 2015, expliquent les rédacteurs, notant que l’Afrique subsaharienne reste la région dont le taux de non-scolarisation des enfants est le plus élevé pour toutes les classes d’âge.
Sur les 61 millions d’enfants aujourd’hui non scolarisés dans le primaire, 17 millions ne mettront jamais les pieds à l’école si les tendances actuelles se poursuivent, alerte le document de l’Unesco qui souligné les filles des pays pauvres continuent d’être confrontées à des obstacles à l’éducation particulièrement importants.
